Дагестан: не допустить исчезновения языков коренных малочисленных народов

Обеспечение прав коренных и коренных малочисленных народов Дагестана.

Дагестан показывает всей стране пример трех-, а иногда и даже 4-уровневой национальной самоидентификации. Представители народов Дагестана осознают себя и, как россияне, и как дагестанцы, и как представители больших и малы народов Дагестана.

Расул Гамзатов писал об этом так: «В какие бы края ни забросила меня судьба, я везде чувствую себя представителем той земли, тех гор, того аула, где я научился седлать коня. Я везде считаю себя специальным корреспондентом моего Дагестана. Но в свой Дагестан я возвращаюсь как специальный корреспондент общечеловеческой культуры, как представитель всей нашей страны и даже всего мира». И еще «Рассядемся на плоской крыше сакли, и мои земляки начинают расспрашивать меня: … - Знают ли там, в других странах, о нас, о том, что и мы живем на земле? Я отвечаю: - Откуда им знать нас, если мы сами себя еще как следует не знаем. Нас один миллион. Мы собраны в каменную горсть дагестанских гор. Миллион
человек и сорок разных языков...».

Для Дагестана характерна культура межнационального мира и согласия на фоне сложной и необычной этнолингвистической ситуации. 
В настоящее время в Республике работает 9 театров на 9 национальных языках. 

Издаются газеты на 9 языках. На 6 языках издается журнал «Женщины Дагестана», на 7 языках – детский журнал «Соколенок». 
Издано 13 словарей по бесписьменным языкам, в стадии завершения находится еще 5 словарей.

Во всех муниципальных образованиях созданы Центры традиционной культуры народов России. 
Вещание филиала ВГТРК ГТРК «Дагестан» ведется на 14 языках. 

В 2015 году в Дагестане проходили фестивали родных языков на уровне муниципалитетов. 

В 2015 года в проекте «Куначество» приняли участие 140 семей, детей из которых на 2 недели помещали в семью другого народа, что позволило народам проникаться уважению друг к другу.
Ежегодно проходит конкурс учителей родных языков. 

Для сохранения самобытности горны народов Дагестан указом Главы Республики 2016 год объявлен Главой Республики Годом Гор. 

Вместе с тем остро стоит вопрос сохранения и развития некоторых языков народов Дагестана. Эти сложности связаны со следующим: 
- в Республике проживает не менее 33 коренных народов. Уникальность Дагестана состоит в том, что являясь лишь одним из 85 субъектов России, занимая лишь 0, 29 % от территории Российской Федерации, Дагестан является родиной 44 из 165 языков народов России. 
Сложность этнолингвистической ситуации в Дагестане приводит к тому, что Республика не имеет средств для организации полноценного изучения и развития национальных языков. Федеральный центр сбросил основную нагрузку по изучению национальных языков, истории и культуры на регионы, которые не имеют для этого возможности. 
- у молодого поколения нет достаточной мотивации для изучения родного языка. В школах родной язык изучается 2-3 часа. Ни в одном городском детском дошкольном учреждении не изучаются родные языки. 
- в последние годы ученые Дагестана создали 3 письменности на рутульском, цахурском, агульском, которые ранее были бесписьменными; однако литературных текстов на рутульскм языке так до сих пор создано и не было. 
- Ранее НИИ педагогики издавали ученики, однако после принятия Закона об образовании, который требует, чтобы все учебники входили в Федеральный список учебников, при этом такие учебники должны пройти экспертизу, что нереально для многонационального Дагестана, издание учебников сократилось. В настоящее время учебно-методическая литература издается на 9 языках.
- В Дагестанском государственном университете готовятся специалисты по 11 языкам народов Дагестана. Для студентов, изучающих национальные языки, выплачивается 2 стипендии, однако это не обеспечивает достаточного количества студентов, изучающих языки 
- За последние 5 лет в 10 раз снизилось издание литературы на национальных языках.

По итогам работы Совета в Республике Дагестан рекомендуется: 

1. Разработать Федеральную целевую программу поддержку развития национальных языков Дагестана, включая: 
- поддержку высшего филологического образования; 
- разработку учебников национальных языков; 
- дополнительные меры поддержки языков, имеющих менее 2000 носителей либо от 2000 до 10.000 носителей при отрицательной динамике численности носителей. 

2. Включить все коренные малочисленные народы Дагестана в Перечень коренных малочисленных народов Дагестана. Например, в него не включены дидойцы. В настоящее время в перечень таких народов включены только лишь 4 этноса с численностью менее 50 тыс. человек (агульцы, рутульцы, цахуры и таты).

3. Включить все репрессированные народы в Перечень репрессированных народов.

4. Разработать в отношении коренных малочисленных народов Дагестана, в т.ч. андо-цезской и даргинской групп целевые программы экономического и социального развития по аналогии с программа развития народов Севера и Дальнего Востока. 

5. Обеспечить представительство всех коренных народов в органах власти (в настоящее время такое представительство имеет только 14 народов). 

6. Для сохранения бесписьменных языков: 
- создать при Институте языка, литературы и искусства ДНЦ РАН Центр изучения, сохранения и развития бесписьменных языков; 
- создать письменности для народов с бесписьменными языками (например, хвашинцев и цезов);
- создать радиовещание на бесписьменных языках. 

7. Обеспечить изучение в школах детьми коренных малочисленных народов своего языка; в н/в такой возможности не имеет ряд коренных малочисленных народов, например андийцы, ахвахцы, багваинцы, бежтинцы, ботлихцы, гинухцы, годоберинцы, гунзибцы, каратинцы, тиндинцы, хвашины, цезы, чамалинцы. 

8. Обеспечить преподавание национальны языков во всех местах компактного проживанияч народов. Так, агульский язык в 1996 году преподавался в 4 школах, сейчас – данных об его преподавании нет, татский – 5, сейчас- в 1 школе, цахурский – в 12 школах, сейчас данных о таких школах обнаружить не удалось. 

9. Выполнить решение круглого стола 2015 года о создании Фонда изучения и поддержки бесписьменных языков народов Дагестана.

10. Расширить количество дошкольных учреждений с изучением национальных языков. Так, по данным 2011 года таких учреждений с изучением аварского языка было всего лишь 80, даргинского – 14, агульского – 4, ногайского – 8.
11. Необходимо выделить средства на издание учебников по родному языку (в последние годы, по имеющейся информации, такие средства не выделялись). В настоящее время учебники издаются только на 9 языках народов Дагестана для сельских и на 6 языках для городских школ 

Приложение.

Перечень языков коренных народов Дагестана

• Иранская ветвь Индоевропейской семьи 
• татский язык 2012

• Нахско-дагестанская семья
Всего: 42 языка

• Аваро-андо-цезская ветвь
• аварский язык 715 297
• Андийская группа
• ахвахский язык 210
• каратинский язык 255
• годоберинский язык 128
• ботлихский язык 206
• андийский язык 5800
• багвалинский язык (багулальский) 1447
• тиндинский язык (тиндальский) 2152
• чамалинский язык 500

• Цезская группа
• гинухский язык 5
• гунзибский язык 1012
• хваршинский язык 1737
• бежтинский язык 6072
• цезский язык 12 467

• Даргинская ветвь 485 705
• мугинский язык ~6571
• кадарский язык ~18 963
• гапшиминско-бутринский язык ~27 083
• цудахарский язык ~39 225
• урахинский язык (кабинский, хюркилинский) ~73 420
• муиринский язык ~79 938
• мюрего-губденский язык ~81 814
• акушинский язык ~95 795
• даргинский литературный язык
• мегебский язык ~1300
• кункинский язык ~1200
• амухско-худуцкий язык ~1 600
• ицаринский язык (санжи-ицаринский) ~1800
• сирхинский язык ~20 497
• чирагский язык ~1 280
• кайтагский язык ~43 648
• аштинский язык ~2300
• кубачинский язык ~7089
• лакский язык 145 895
• Лезгинская ветвь
• арчинский язык 970
• агульский язык 29 287
• табасаранский язык 126 136
• лезгинский язык 473 173
• цахурский язык 10 596
• рутульский язык 30 360
• удинский язык 2 266

• Нахская ветвь
• аккинско-орстхойское наречие (галанчожское) чеченского языка ~90 000

• Алтайская семья.
• туркменский язык (трухменский) 30 767
• ногайский язык 88 328
• кумыкский язык 426 212

Оригинал